пятница, 15 мая 2015 г.

день 5

День 5

Сегодня мы попытались составить по ФГОС нового поколения рабочую программу по технологии. Работа кипела, мозги взрывались, но завершить нам пока не удалось.
А вот составлять ДЖОЛТЫ оказалось увлекательным и интересным заданием. И вот что получилось:

 Мысленно назовите изображенные предметы, поднимите руку, кто закончил




Мысленно назовите профессии, которые соответствуют картинкам и встаньте.


Каждый написал синквейн, все они разные и отражают личное отношение к теме Курсы.

Неотвратимые, незабываемые
Тянущиеся, проходят, пролетают
Методисты, аттестируемые, спешите быть
Востребованность. соответствовать.

Продуктивные, необходимые

Узнаем. анализируем. пробуем
Познавательная деятельность, дающая результаты
Знания

Интересные, короткие

Учились, писали, работали
Очень познавательные и разнообразные, знакомства
Учеба

Необъятные. интересные, короткие

Узнавали, учили, применяем
Возможность общения с коллегами
Общение

Курсы повышения квалификации

Учились, создавали, защищали
Взрыв мозга, пинок в заданном направлении
Познавательно


Заполнили таблицу толстых и тонких вопросов по теме "История швейной машины"



защита таблицы





5 комментариев:

  1. Команде, в которой Екатерина Александровна, я могу только завидовать))).И для вашей команды наверное нет сложных задач. Пусть так и будет: чтобы все свои проблемы вы решали с легкостью и изяществом.

    ОтветитьУдалить
  2. Анатолий, Вы скромничаете, мне очень нравиться и ваши выступления. А сегодня после фразы "Мистер Гугл сообщил, что ...", мы вам аплодировали стоя!!!!!

    ОтветитьУдалить
  3. Каждый новый день на курсах - новая вершина, которую предстоит покорить. И у вас, девчата, это очень хорошо получается!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо! Рядом с профессионалами чувствуешь себя увереннее.

      Удалить
  4. молодцы все! Так держать!!!

    ОтветитьУдалить